近日“我国接受高等教育人口达2.4亿”的消息登上热搜，一时间该话题引发了网友们的热议，除了部分网友对高等教育的普及化表示祝贺外，“教育内卷”、“学历内卷”等词也成为讨论的焦点。有网友直言，这是否代表未来进大学门槛降低，大学学历含金量越来越低？也有网友表示对未来的就业压力感到担心......

网友们的担忧是否必要呢？让我们一起来探个究竟。

5月17日，教育部举行“教育这十年”、“1+1”系列发布采访活动的第二场新闻发布会，聚焦党的十八大以来我国高等教育改革发展成效。教育部高等教育司司长吴岩表示，我国已建成世界最大规模高等教育体系，在学总人数超过4430万人，高等教育毛入学率从2012年的30%，提高至2021年的57.8%，提高了27.8个百分点，实现了历史性跨越，高等教育进入世界公认的普及化阶段。

吴岩表示，我国接受高等教育的人口达到2.4亿，新增劳动力平均受教育年限达13.8年。这意味着我国劳动力素质结构发生了重大变化，全民族素质得到稳步提高。

我国是一个人口大国，拥有相当规模的人力资源。在过去一段时间内我国处于人口红利的时期，该时期的直接表现就是劳动人口数量大，这也意味着人力成本水平低、劳动力低廉，劳动者没有核心竞争力。而现在，随着经济的发展、教育和科技水平的提高，拥有优秀素质的劳动者和高超技能水平的人才也越来越多，我国高等教育学府在人才的培养上提供了相当大的支持。

现在我们看到的高等教育毛入学率逐年提高，这也意味着中国正在从人口红利大国向人才红利大国转型，也代表着在就业市场上，高新技术企业、服务型企业、金融行业等依赖于人才的企业的用人成本也将大大降低。这样的人才结构会吸引更多的国外高新技术企业到中国进行投资，中国大学生和外国大学生相比，性价比明显高很多。

教育内卷的出现，无疑是教育焦虑带来的后果。而高考制度、优质教育资源短缺、精英主义价值观、独生子女政策、中产焦虑等，这些因素都是教育焦虑的来源。现阶段，重点学校等教育资源还存在不均衡问题，以及职业观和人为导致的过度竞争让教育焦虑之风愈发盛行。这股歪风影响了学生和家长的心态，让他们变得愈加浮躁。只有不断弥合教育资源差异，缩小同一地区“牛校”与“普校”间的差距，教育资源日趋均衡，让学区房的概念日渐弱化，让家长们不再那么焦虑。

另外，现在高等教育的毛入学率提高后，部分家长们又开始焦虑上了，从原本的“担心上不了大学”变成了“上了大学后，未来出处又在哪里？”

我们换个角度思考，高等教育的普及化难道不是是我国教育越来越公平的体现吗？大学门槛降低，也将彻底改变过去的“寒门难出贵子”的禁锢。未来人人都有机会享受更好的教育资源，而教育公平也会不断向更高的广度和深度拓展。中国高等教育将进入普及化阶段，全民素质得到大幅度提升，我国也正式从人口大国转变为人才大国、人才强国！