2022年5月24日，在教育部介绍职业教育发展情况的新闻发布会上，有一位清华的教师进行了现场远程连线，这位教师在发布会上分享自己的学习成长经历，正是因为她的“特殊”经历，让她受到了人们的极大关注。

自清华大学开设了“@清华实践”这个账号后，其中铸造课系列作品受到了众多网友欢迎，累计播放量已过亿。而这个账号发布的其中一条短视频正是让这位教师出圈的原因。

这是一名清华大学基础工业训练中心的老师正在上铸造课的现场，该条短视频获赞百万。视频中的这名教师叫邢小颖，毕业于陕西工业职业技术学院，目前她在清华大学基础工业训练中心担任实践课老师，8年来带过的学生超过15000名。

你是否感到疑惑，清华大学的教师竟然是来自职校毕业的？

你没看错，这是真的。

2011年，邢小颖考入陕西工业职业技术学院，选择了材料成型与控制技术专业。作为班里为数不多的女生，她无惧苦累，埋头苦练本领，拼命刻苦学习。

2014年，邢小颖以专业综合排名第一的成绩被推荐到清华大学基础工业训练中心任教，并且连续七年获得清华大学基础工业训练中心实践教学一等奖。

2015年，邢小颖报考了中国地质大学专升本，2017年顺利拿到工学学士学位。工作之余，她在专业领域做研究、发论文、申请专利，2021年获评工程师职称。

或许让人们津津乐道的是职校毕业的学生也能去清华当老师这个话题，邢小颖的事例让我们相信这确实是真实发生的。

邢小颖走红网络，背后是她付出难以想象的努力与汗水，是“向上生长”的坚定力量。要知道，她需要付出比常人更多的努力和艰辛，才能获得推荐清华任教的机会；因为她没有被自己的学历所束缚，仍然坚持不断地学习，提高学历自考专升本才能被评为工程师，成长为“双师型”教师。为了搏出一个好未来，她全力以赴地提升自己，而当机会来临时，她就乘风破浪、顺流而上。

邢小颖表示，职业院校毕业的学生，也可以看到更高、更远、更广阔的世界，也会有多元的发展路径和出彩的人生。

邢小颖的成功来之不易，但她也并非特例。在此之前，也有高职生在清华任教、高职生考上北大研究生的正能量案例。

虽然当下职校的整体学习氛围依旧不够好，职校学生长久以来被贴上负面的标签，甚至连老师都呈半放弃状态，学生们失去了拼搏的斗志，因此大多数高职生对未来很迷茫，没有目标。

通过邢小颖等人的案例，希望大家能明白，一次中考或许能影响一个学生，但不会决定学生的一生。每个学生都应该对自己的人生负责，把握住青春时光，为自己的未来而不懈奋斗。只要选择奋斗，什么时候开始都不晚，或许你能复制甚至超越邢小颖的成功！

2022年5月1日新职业教育法已经实施，要求统筹推进职业教育与普通教育协调发展，建立符合职业教育特点的考试招生制度，促进职业教育与普通教育的学习成果融通、互认，这些举措为不同禀赋学生提供了多种成才的可能。

随着职教高考顺利推进，有条件的地区可进一步探索建立普职融合的综合高中，同时开设学术和技能课程，学生根据自己的兴趣、能力与未来职业发展规划自主选择，参加普通高考或职教高考。未来，会形成学校、企业、产业、区域经济相促进的良性循环，培养市场真正需要的实用型人才。如果你正在职校学习，请坚定信念、锤炼技能；匠心逐梦、勇于创新；求真务实、精益求精。请永远记住：越努力，越幸运，机会永远留给勤奋努力的人！